I denne case bliver du klogere på, hvordan du som leder kan afdække og skabe systematik i medarbejderes kompetencer til alarmsituationer. Faste spørgsmål og farvekodede udviklingstrin er redskaber, der bidrager til en enkel systematisk tilgang til sikkerhed i forbindelse med alarmløb hos Psykiatrisk Afdeling i Vejle. Se filmen med oversygeplejerske Tanja Wind Kenne, der deler sin erfaring med tiltaget ”Fra Novice til Ekspert” og find de konkrete redskaber, som afdelingen bruger i arbejdet med at implementere og fastholde initiativet.
Hos Psykiatrisk Afdeling i Vejle er det et tydeligt ledelsesmæssigt ansvar, at afdække medarbejdernes kompetence i forbindelse med alarmløb og sammen med medarbejderen tilrettelægge, hvordan de kan udvikle deres kompetencer og tage et stigende ansvar, når der løbes ved alarmkald.
KOM GODT I GANG
Initiativet ”Fra Novice til Ekspert” er udviklet i en lokal arbejdsmiljøgruppe efter en konkret episode, hvor der i forbindelse med alarmløb var medarbejdere, som blev udsat for vold. For at skabe klarhed over de kompetencer, som medarbejderne har med alarmløb og synliggøre dette i konkrete situationer, udviklede de et system med farvekoder.
”Systematikken består i, at i stedet for at sige, at nu kan vi alle sammen konflikthåndtere, fordi at nu har vi været på et kursus, så har vi sagt, at der er nok nogle nuancer i, hvor dygtig man er. Hvis man fx er nyansat, så får man én farvekode, og hvis man har været på alt i systemet, så har man den højeste farvekode, siger Tanja Wind Kenne, oversygeplejerske.
”Det betyder, at det bliver meget synligt for alle, hvilke roller og niveauer alle medarbejdere har. Det betyder, at vi har de bedste forudsætninger for at planlægge en alarmsituation, for alle ved hvilke kompetencer der er tilstede i en alarmsituation.”